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大众传播时代下音乐教育发展新内容思考
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高校音乐学的学科现状分析与指导：以南昌职业学院音乐表演专业为例
舞蹈教师持证上岗的思考
高职音乐表演专业开设管乐合奏重奏课必要性的思考
浅析当今非舞蹈主体因素对舞蹈本体的影响
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高职院校设计色彩教学之我见
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高校艺术表演类专业“编、创、演、导”创新型、复合型人才培养模式改革与实践：以“合唱创编”课程为例
广东音乐的历史辉煌与时代承担——2016年首届南国音乐花会理论研讨会综述
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