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新文科视域下“英语+”复合型人才培养模式的建构与实践——基于北京第二外国语学院的实践探索
外语院校国别与区域研究复合型人才培育探析：以北二外教学改革“四加”模式为例
高校外语学科在线教学中形成性评价的应用探讨——以本科“日本文学史”课程为例
融合认知神经科学，深化戏剧美育目标——戏剧通识课程中的跨学科思维探索与实践
新时代下如何增大数学建模在培养跨学科经管人才中的作用
新文科背景下思政课程创新初探——以《中国近现代史纲要》为例
“五育并举”视域下高校育人体系的构建与实践——以北京第二外国语学院为例
总结创新，提质增效，“外培计划”全方位育人管理模式初探
新文科建设背景下外语院校跨学科专业人才培养路径研究——以北京第二外国语学院“多语种复语，跨专业复合”人才培养改革实践为例
关于交叉学科人才培养的探讨
新文科建设背景下文化贸易人才培养的探索
新文科建设背景下立德树人路径的新探索
深圳市龙华区“服务保障+”融合共治
深圳龙华区“社区营造+”融合共治
龙华区社会融合概况
社区应急科普服务的共同生产之路——成都市国槐社区从拆迁安置社区到国家级科普示范社区的华丽转身
城市居民参与公共事务治理何以可能？——成都市武侯区红牌楼街道社区营造实践
机制重设助推社区治理创新——基于成都市金牛区社区提案工作机制的观察
云上扶贫记——基于首个国家级扶贫综合试验区的调研
如何为无声外卖赋能？——基于成都馋爱善食餐饮管理社会企业有限公司的观察
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