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以主题活动提升初中学生数学素养的实践研究——基于广州数学素养测评的分析
基于广州数学素养测评的小学教师教学改进策略研究——以广州市花都区H小学为例
基于广州数学素养测评的小学校本教研策略研究——以广州市荔湾区H学校为例
聚焦智慧阳光评价 助力数学素养发展——基于华阳小学广州数学素养测评数据的对比分析
小学数学教学评一致性策略选择与区域实践报告——基于从化区学生数学素养测评结果的应用
基于广州数学素养测评结果 优化区域学科教研工作
花都区棠澍小学学生数学素养测评分析报告
学习能力对广州市初中生数学素养影响调查报告——以广州市Z区L中学为例
荔湾区三元坊小学学生数学素养发展研究报告
荔湾区蒋光鼐纪念小学学生数学素养发展研究报告
广州市增城区九年级学生数学素养发展报告
广州市花都区小学生数学素养追踪分析报告
初中生数学素养表现及教师教学方式使用情况研究——基于广州市荔湾区3900名初三学生的调查
广州市天河区初中生数学能力提升实践报告——基于2022年广州数学素养测评结果的运用
2020～2022年广州市义务教育阶段学生数学素养调查报告
2022年广州市义务教育学生数学素养发展报告
新形势下技工院校技能人才职业素养提升研究
提升单位职工培训效率的策略
创新构建事业单位工作人员培训“四唯”体系
领导干部专业化能力培训体系建设探析
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