世界文化与科技
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殖民地国家与“传统的发明”
提升中国留德学生的“德国能力”——一种框架方案
中国大学生的“德国能力”培养：历史与现状
“德国能力”——以德国文化政策协会和文化政策研究所为例
供中国参考的“德国能力”——德国对外文化政策与教育政策的自我理解和方法
卡尔·阿恩德和现代汉语教学的专业化
柏林工业大学的“中国能力”建设——中国科技文化中心的跨学科教研经验与最佳实例
中德相互认知需要怎样的能力建设？——浅析两国之间的误解及其原因
跨文化的“中国能力”——跨学科和教育学的思考
强化“中国能力”之路径
一个有关中国工程或何为中国性的个体阅读
何以为中国——全球现代性视野中的中国认同
歌德的智慧：文化的普遍与特殊——中德现代转型的共同问题之一
以卢卡奇的物化理论探析阿拉伯小说《杜鹃钟》
中阿姓名文化比较研究
近现代阿拉伯语的复兴
中国与摩洛哥高校课程体系互认的设想
论阿拉伯固有文化与世界文化多样性
16～19世纪土耳其帝国对苏丹征服考
20世纪下叶埃及高等教育扩张的原因与影响
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