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本土崛起与借镜域外——社会文化史在中国的若干发展
观念史研究的回归——观念史研究范式演进的考察
从“革命史观”到“社会文化史观”——中国近代史解释体系的演变与趋向
社会文化史行进的四重维度
寻求意义：深度解释与社会文化史研究的深化
开放与多元：21世纪中国社会史理论探讨与学科建设
中国社会文化史研究：25年反省与进路
生活质量：社会文化史研究的新领域
重建百姓日用之学
提高蒙语授课初中生汉语口语表达能力的教学设计探究
内蒙古地区初中汉语文教师对教材的认可度调查及对策研究
内蒙古东、西乌珠穆沁旗双语教师培训的现状与反思
朝鲜族初中汉语文课的教学策略探究
“蒙-汉-外”双语教学改革实验的个案分析
以教育公平视角审思当年少数民族英语教育中的两大问题
广西壮族自治区壮汉双语教育的现状、问题及对策
凉山彝族自治州彝汉双语教学调查研究
延边朝汉双语教育发展的现状调查
内蒙古自治区蒙汉双语教育调查研究
以双语教育促进和谐社会与文化建设——兼论少数民族双语教育研究范式
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