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积极建设首都社会工作者队伍
合作共建校外实训基地 推进社会工作专业化和职业化
服务社区建设 培养社会工作人才
案例十一 “飘扬的红丝带”大型宣传预防艾滋病活动——大型活动计划的撰写与评估
案例十 “性”在有方 班级活动——班级活动的策划、开展及评估
案例九 多元智能 多元成长小组——小组工作的活动评估
案例八 “知情达理小先锋”小组——小组冲突的处理
案例七 自尊自信展自我小组——订立小组目标及小组契约的方法
案例六 “义”勇群英 义工小组——小组工作计划的撰写
个案讨论室
案例五 家庭关系不良案例——家庭系统的介入及联合家庭疗法的运用
案例四 校园受欺凌案例——系统理论的运用
案例三 怀疑怀孕案例——调查与界定问题及未成年人怀孕的处理
案例二 课堂中的突然打架事件——危机介入、行为疗法及各种搜集资料工具的运用
案例一 老师眼中的“班级滋扰者”——接案、分析并制订个案计划
贵州省“两基”攻坚研究报告
论亲子关系的确定
发展绿色草产业经济，化解四大难点问题
环境容量使用权：为节能减排立法
比较视野下的国际社区参与实践
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