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序言荟萃
报道集锦
控制论教育学简介
“现代教育的数学基础”教学初探
论教育科学和系统科学的交叉与结合
教育科学与系统科学结合的可能性和途径
增强参与意识更新教育科学理论
“教育学”学科称谓问题——现代教育科学体系刍议
教育发展和科技发展
现代科学研究的特点和趋势
教育·科技与人——一个具有现实意义的跨学科课题
教育思想何其多！——兼评教育科学研究中的学风倾向
关于教育科学研究方法的再认识
教育科学研究中理论与实践关系的再认识
求真，求实——关于中小学教育科学研究的理性思考
求真，求实——21世纪基础教育科学研究的取向
从传统走向未来——德国高等教育见闻与思考
我国高等师范院校办学方向刍议
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