教育
首页
我的
搜索
教育
“十四五”时期京津冀基础教育合作办学新形势与发展路径
京津冀义务教育阶段学位需求预测（2020～2028）
“十三五”时期京津冀教育发展基本状况研究
“十四五”时期京津冀教育协同发展战略研究
主流媒体对青少年网络素养的媒介呈现分析——以“人民日报评论”微信公众号为例
性知识寻求与科学传播伦理责任研究——以微博青少年用户为例
中国高校重大突发事件网络舆论中的情绪问题与引导责任研究
乡村研学旅行发展报告
推进与海南自由贸易港相适应的教育服务贸易
《教育督导问责办法》
2021年教育督导工作大事记
陕西省学校督导评估“316工程”创新案例
加强督导队伍建设，增强教育督导实效——以河北省任丘市为例
构建“三级联动”的督学体系 打通教育督导“最后一公里”——以湖南省株洲市芦淞区为例
苏州工业园区教育质量监测探索实践
黄浦区“互促共生”学校发展性督导评价的创新实践
北京区级政府履行教育职责回访督导探索
英国督导队伍建设的经验及对我国的启示
国际教育督导发展趋势及启示——以比利时荷语区为例
全国县域义务教育均衡发展督导评估回顾与展望
帮助中心
电脑版
