人口与粮食安全
• 乡村振兴背景下高素质农民培训基地建设实践研究
面对国家乡村振兴政策方针，延庆区第一职业学校针对延庆区农民学历层次和职业技能等级“双偏低”的现状，成立了高素质农民培训基地建设实践研究项目组，并联合区域相关培训...
• 河南省教育发展助力乡村振兴
在从“脱贫攻坚”到“乡村振兴”的乡村发展新格局中，河南省坚持教育发展与乡村振兴同频共振。在教育发展与乡村振兴协同发展的宏观战略框架的基础之上，河南省乡村学前教育...
• 地方师范院校服务乡村教育振兴的内涵、价值与路径——基于广西师范大学的...
地方师范院校服务乡村教育振兴是实施乡村振兴战略的重要渠道。社会服务是高等学校三大职能之一，故而地方师范院校服务乡村社会是应有之义。地方师范院校服务乡村社会具有区...
• 以“美的教育”实现贵州省教育高质量发展与乡村振兴同频共振
贵州省教育系统通过深入贯彻落实党的二十大精神，探索出“七个围绕”工作思路，即顶层设计围绕乡村振兴布局谋篇，党建引领围绕乡村振兴强基固本，人才培养围绕乡村振兴整合...
• 河南省人口老龄化发展特征、趋势与对应策略——基于第七次全国人口普查数...
基于第七次全国人口普查数据，对河南省人口老龄化发展特征、趋势等进行分析。研究表明，河南省人口结构存在的老龄化程度低于全国平均水平但增速较快；老年群体规模大，高龄...
• 重庆乡村教育的发展态势与未来路向
重庆市积极推进巩固拓展教育脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接，通过建立健全“义务教育有保障”成果长效机制，建立健全农村低收入人口教育帮扶机制，完善巩固拓展教育脱贫攻...
• 山海协作，助力乡村教育振兴
浙江扎实推进高质量发展建设共同富裕示范区，其中，教育是推进共同富裕的重要动力，也是实现共同富裕的重要内容。浙江省实施山海协作工程，设计了明确的助力乡村教育振兴的...
• 山西省教育发展助推乡村振兴的实践探索
党的十八大以来，山西省委、省政府高度重视习近平总书记关于脱贫攻坚、教育发展和乡村振兴的重要论述，进一步巩固拓展教育脱贫攻坚成果，统筹推进乡村教育振兴和教育振兴乡...
• 吉林省巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接典型案例分析与经验总结
实施乡村振兴战略，精准对接，全面服务乡村，是教育系统义不容辞的责任与担当。吉林省积极推进基础教育改革，实施质量提升工程，乡村教育公共服务水平持续提升。高等教育靶...
• 四川省统筹推进“乡村教育振兴”与“教育振兴乡村”实践研究
2022年是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的第二个年头，四川省统筹推进“乡村教育振兴”与“教育振兴乡村”协调发展。根据协调发展战略需要，通过顶层设计，强化政...
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