- ·2017年12月“让学生回到学校的中心”
- ·2017年12月儿童参与政治生活:发出自己的声音
- ·2017年12月儿童参与和非认知能力发展之间关系的实证分析
- ·2017年12月儿童参与和学校表现之间关系的实证分析
- ·2017年12月不同群体的儿童参与:家庭背景差异的比较
- ·2017年12月不同群体的儿童参与:性别、同胞结构和学校差异的比较
- ·2017年12月中国儿童参与的基本状况
- ·2017年12月把儿童参与作为促进和保障儿童全面发展的大事
- ·2017年12月移动互联网用户的品牌社区使用及 影响机制研究结论及展望
- ·2017年12月实证Ⅲ:移动互联网用户的品牌社区使用对品牌关系质量的影响




京公网安备11010202003507号