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班主任不同公平度组别的青少年抑郁风险和焦虑风险占比分布
所属图书:中国国民心理健康发展报告(2023~2024)
出版时间:2025年04月
班主任不同公平度组别的青少年抑郁风险和焦虑风险得分
所属图书:中国国民心理健康发展报告(2023~2024)
出版时间:2025年04月
与老师关系不同生疏程度青少年的抑郁风险和焦虑风险占比分布
所属图书:中国国民心理健康发展报告(2023~2024)
出版时间:2025年04月
与老师关系不同生疏程度青少年的抑郁风险和焦虑风险得分
所属图书:中国国民心理健康发展报告(2023~2024)
出版时间:2025年04月
因考不好而感觉对不起父母不同情况组别青少年的抑郁风险和焦虑风险占比
所属图书:中国国民心理健康发展报告(2023~2024)
出版时间:2025年04月
父母因成绩不佳而恼火与青少年赞同没考好觉得对不起父母的关系
所属图书:中国国民心理健康发展报告(2023~2024)
出版时间:2025年04月
父母因成绩不佳而恼火不同组别青少年抑郁风险和焦虑风险占比
所属图书:中国国民心理健康发展报告(2023~2024)
出版时间:2025年04月
父母因成绩不佳而恼火不同组别青少年的抑郁风险和焦虑风险得分
所属图书:中国国民心理健康发展报告(2023~2024)
出版时间:2025年04月
“我认为升学是我唯一的出路”不同意见组别青少年的抑郁风险和焦虑风险占比
所属图书:中国国民心理健康发展报告(2023~2024)
出版时间:2025年04月
父母通过唠叨表达高期待与青少年认为升学是唯一出路的看法的关系
所属图书:中国国民心理健康发展报告(2023~2024)
出版时间:2025年04月
“如果我考试成绩未达优秀,我就会感到沮丧”不同情况组别青少年的抑郁风险和焦虑风险占比
所属图书:中国国民心理健康发展报告(2023~2024)
出版时间:2025年04月
父母通过唠叨表达高期待与青少年考试成绩没达到优秀会感到沮丧的关系
所属图书:中国国民心理健康发展报告(2023~2024)
出版时间:2025年04月
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