技术报告

一 数据背景介绍

（一）2018年调查数据

1.调查规模及覆盖面

2018年度麦可思-全国大学毕业生跟踪评价分为以下三类。

（1）2017届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2018年3月初完成，全国本科生样本为15.6万。覆盖了1021个专业，其中本科专业为365个；覆盖了全国30个省、自治区和直辖市；覆盖了大学毕业生能够从事的643个职业，其中本科毕业生从事的职业有622个；覆盖了大学毕业生就业的327个行业。

（2）麦可思曾对2014届大学毕业生进行过毕业半年后培养质量的跟踪评价（2015年初完成，全国本科生样本约12.6万）^[1]，2017年底对此全国样本进行了三年后的再次跟踪评价，全国本科生样本约3.9万。覆盖了918个专业，其中本科专业为349个；覆盖了全国30个省、自治区和直辖市；覆盖了大学毕业生能够从事的654个职业，其中本科毕业生从事的有601个职业；覆盖了大学毕业生就业的333个行业。

（3）麦可思曾对2006届、2007届大学毕业生进行过毕业半年后、三年后的跟踪评价，2017年底对此全国同一样本进行了十年后的第三次跟踪评价，全国大学毕业生样本为4100个。覆盖了全国30个省、自治区和直辖市；覆盖了大学毕业生从事的375个职业、266个行业，旨在通过更长的时间跨度观察毕业生的发展变化。

2.调查对象

毕业半年后（2017届）、三年后（2014届）和十年后（2006届、2007届）的普通高校大学毕业生：包括“双一流”院校、非“双一流”本科院校、高职高专院校、本科院校的高职高专部的毕业生，不包括成人高等教育、军事院校和港澳台院校的毕业生。

3.调