深圳宝安区家庭教育指导公共服务体系建设报告

家庭教育指导公共服务体系是以提升家长教育素质、改善家长教育行为、提高家庭教育质量、促进未成年人健康发展为目的，以政府为主导，以公共服务阵地和公共财政为基础，以专业技术为支撑，面向家庭提供指导和服务的一个系统。该系统的主要组成部分涵盖学校的家长学校、社区家长学校、青少年中心、妇儿中心等公共服务机构，以及商业机构、社会组织等。

一 调研背景

习近平总书记指出，“家庭是社会的细胞”，“家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连”，“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师”。^[1]开展好家庭教育，对促进未成年人健康成长，增进家庭幸福和社会和谐具有重要的价值。

（一）《中华人民共和国家庭教育促进法》推动家庭教育从“家事”提升为“国事”

爱孩子是父母的天性，但会爱孩子是一门科学。当前，家庭教育问题在城市乡村普遍存在，既有家庭教育越位问题，也有家庭教育缺位、错位等问题。2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，把家庭教育从“家事”上升到“国事”，对凝聚国家、社会、学校、家庭等各层面、各主体的力量，全方位激活家庭教育功能，全面促进未成年人健康成长，具有重要意义。

（二）家庭教育指导公共服务体系建设是落实《中华人民共和国家庭教育促进法》的内在要求

近年来，家庭教育指导公共服务需求量巨大，虽然现有的学校家长学校、社区家长学校等公共服务专业人员在努力提供力所能及的家庭教育指导服务，但仍难以满足旺盛的