以数字实录二战前东南亚华文教育的历史图像——新加坡应新学校研究

——新加坡应新学校研究

前言

在东南亚华人研究领域，华人社会文献具有非常重要的学术与史料价值。因为这些文献为研究东南亚华人社会，尤其是为从内部考察华人社会发展与演化的学者，提供了华人社会记录自己历史的第一手文本资料。东南亚华人社会文献涉及诸多类别，其中包括各类华人社团保留下来的历史记录。在东南亚半自治的殖民地时代，作为华人移民社会三大支柱之一的华人社团承担了部分政府功能，不仅是维持那一时代华人社会运作的基本组织架构，亦是中华文化在东南亚传播与发展的重要载体之一。因此，在东南亚华人社会历史的研究中，华人社团文献非常珍贵且深具学术价值。

东南亚华人社团文献在形态上大致可分成基本的两大类。一类以“文字”记录，主要有会馆、宗亲会等各类社团的碑铭、会议记录、章程、名册等。另一类以“数字”记载，主要是账本。作为东南亚华人社会一类重要的历史文献，华人社团账本在记录内容、方式上与文字类文献有很大差异。文字类的“碑铭”镌刻了华人社会发展过程中的一些重大事件，“会议记录”记载了华人社团每年、每月或数月举行一次的董事会、理监事会、“同人大会”等各类会议的内容。而华人社团账本则是以具有计量学与统计学意义上的“实录”的方式，通过账本所属社团对其管理运作中所有往来账目系统、细致地登录，真实、具体且不间断地保留了账本所涉年代华人社会内部的社群关系、认同形态、管理系统、运作方式，华人社会与殖民地政府、与祖籍地及祖籍国中国的关系等的记录。换言