大概念课程与教学：从理论到实践
| 书 名： |
大概念课程与教学：从理论到实践 |
| 英 文 名： |
Curriculum and Teaching Design around Big Ideas：from Theory to Practice
|
| 作 者： |
李刚 著 |
| I S B N： |
978-7-5228-0295-4 |
| 关 键 词： |
大概念课程 大概念教学 基础教育 |
| 出版时间： |
2022年10月 |
中文摘要
《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）》以及《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的相继印发，新时期我国基础教育变革将重点围绕大概念展开，深刻落实立德树人根本任务。
本书以大概念课程与教学的理论和实践为中心进行整体架构，服务于国家教育发展需求，立足于基础教育实践，系统回应了时代发展的具体要求，全面阐释了大概念的内涵价值，科学建构了大概念课程与教学的理论框架，精心设计了大概念课程与教学的实践案例，完整呈现了“如何理解大概念”与“如何用好大概念”之间的关联，可为广大教育科研工作者、基础教育一线教师提供理论借鉴与实践路径。
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第一部分 大概念课程与教学的基础理论
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第二部分 大概念课程与教学的实践探索
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