伦理视域下高校思想政治教育体系
书 名: |
伦理视域下高校思想政治教育体系 |
英 文 名: |
ON THE IDEOLOGICAL AND POLITICAL EDUCATION SYSTEM IN COLLEGES AND UNIVERSITIES FROM THE PERSPECTIVE OF ETHICS
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作 者: |
刘钊 著 |
I S B N: |
978-7-5097-7271-3 |
关 键 词: |
高等学校 思想政治教育 伦理学 |
出版时间: |
2015年05月 |
中文摘要
本书从伦理学的视角对思想政治教育内容体系进行“价值分析”或伦理透视。与其他从伦理学的角度研究思想政治教育的著作的不同之处在于,本书并没有从知识论层面,对伦理学研究成果在思想政治教育中的运用进行具体分析,而是从方法论层面,利用伦理学作为一门学科的价值分析优势,把高校思想政治教育内容体系作为一个整体进行研究,来探讨其合价值性和合逻辑性,进而追求思想政治教育过程中的“合价值性”和“合规律性”。
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CommonID:DIR_16888602,ID:6888602,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:192294,name:第三章 伦理视域下高校思想政治教育的分析模式,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:6888493,AbstractCH:本文从伦理视域出发,全面分析了高校思想政治教育的各个方面,提出了一种以伦理为核心的分析模式,旨在实现大学生自由全面发展为目标。文章首先说明了从伦理视域研究思想政治教育的重要性,随后阐述了该模式构建的必要性,主要包括促进理论与实践的结合、实现大学生自由全面发展目标以及揭示思想政治教育的伦理价值。接着,文章介绍了该分析模式的理论基础,包括马克思主义思想政治教育伦理思想、中国传统思想政治教育伦理思想以及西方思想政治教育伦理思想的借鉴。,AbstractEN:,KeyWords:99226,101331,697544,188981,EKeyWords:27287,479351,697546,92416,SubjectWords:,LiteratureId:6888603,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b1201507010010277_000_003,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2016-05-13 16:36:41.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2025-05-07 09:33:16.0,HitCount:24,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:6888604,DownCount:8,AuthorInfos:,BookPublishDate:2015-05-01 00:00:00.0,SearchTitle:伦理视域下高校思想政治教育的分析模式,ISBN:978-7-5097-7271-3,BookTitle:伦理视域下高校思想政治教育体系,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:伦理视域下高校思想政治教育的分析模式,_RowNo:6
CommonID:DIR_16888636,ID:14772695,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:192295,name:第四章 高校思想政治教育体系的现状及伦理视域下的问题探析,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:6888493,AbstractCH:本文从伦理视域下对高校思想政治教育体系的现状进行全面分析,指出了其中存在的问题。首先,高校思想政治教育取得了一定的成就,但仍面临教育目标与学生实际道德认知状况脱节、教育主体职业倦怠、教育客体道德状况堪忧、教育内容与时代伦理精神脱节、教育方法单一、教育评价主体单一化、以及网络环境下的道德失范等问题。这些问题的存在,在一定程度上影响了思想政治教育的实效性和针对性,亟需通过深化教育改革,更新教育理念,创新教育方法,强化教育评价,以及营造良好的教育环境等措施来加以解决。文中强调,高校思想政治教育应更多地关注人的全面发展,加强与学生的情感沟通,重视学生个性的发展,与时俱进地更新教育内容,采用多元化的教育方法,构建更加全面、合理的教育评价体系,以适应新时代的要求,培养出符合社会需要的全面发展人才。,AbstractEN:,KeyWords:99226,101331,697544,29282,EKeyWords:27287,479351,697546,77371,SubjectWords:,LiteratureId:6888637,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b1201507010010277_000_004,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2016-05-13 16:36:42.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2025-05-07 09:33:16.0,HitCount:11,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:6888638,DownCount:2,AuthorInfos:,BookPublishDate:2015-05-01 00:00:00.0,SearchTitle:高校思想政治教育体系的现状及伦理视域下的问题探析,ISBN:978-7-5097-7271-3,BookTitle:伦理视域下高校思想政治教育体系,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:高校思想政治教育体系的现状及伦理视域下的问题探析,_RowNo:7
CommonID:DIR_16888717,ID:14772696,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:192296,name:第五章 伦理视域下高校思想政治教育体系的伦理关系、目标、主体、客体,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:6888493,AbstractCH:本文从伦理视域出发,深入探讨了高校思想政治教育体系中存在的伦理关系、目标、主体、客体等关键要素,旨在构建一种更具伦理精神的思想政治教育体系。作者首先指出,当前思想政治教育体系面临着诸多挑战和问题,特别是在伦理视域下的分析和评价。接着,文章提出,通过伦理视域下思想政治教育分析模式的构建,可以有效地解决这些问题,实现教育的伦理价值。文章详细阐述了伦理视域下高校思想政治教育的伦理关系,包括人际形式、制度形式和精神形态三种表现形式,并从社会工具理性与人的价值理性的结合、内蕴市场经济伦理精神的统一以及主体的伦理关怀、职业道德养成和伦理道德服务功能等方面,全面探讨了高校思想政治教育的目标、主体和客体。,AbstractEN:,KeyWords:99226,101331,29282,50875,359153,EKeyWords:27287,479351,30327,52642,420826,SubjectWords:,LiteratureId:6888718,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b1201507010010277_000_005,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2016-05-13 16:36:43.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2025-05-07 09:33:16.0,HitCount:4,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:6888719,DownCount:2,AuthorInfos:,BookPublishDate:2015-05-01 00:00:00.0,SearchTitle:伦理视域下高校思想政治教育体系的伦理关系、目标、主体、客体,ISBN:978-7-5097-7271-3,BookTitle:伦理视域下高校思想政治教育体系,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:伦理视域下高校思想政治教育体系的伦理关系、目标、主体、客体,_RowNo:8
CommonID:DIR_16888764,ID:6888764,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:192297,name:第六章 伦理视域下高校思想政治教育体系的内容、方法、评价、环境,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:6888493,AbstractCH:本文从伦理视域出发,深入探讨了高校思想政治教育体系的内容、方法、评价和环境四个方面。首先,强调了思想政治教育内容的重要性,指出其应包括理想信念、爱国主义、基本道德规范和素质教育等任务,同时需适应时代发展,关注个体多样性需求与马克思主义一元价值导向的合理兼顾。其次,提出了在方法上应从传统的灌输式向交往式、沟通式和隐性式转变,以促进受教育者的主动参与和个性化发展。再次,对于评价,倡导多元化的评价主体和全面的价值关系视角,确保评价的合理性和道德性。最后,着重讨论了社会伦理环境对思想政治教育的影响,强调了优化多元伦理文化交融下的思想政治教育环境的重要性,呼吁构建开放与民主的教育观念,以促进学生的全面发展。整体上,文章通过伦理视域的分析,为加强和改进高校思想政治教育提供了深刻的见解和具体的策略。,AbstractEN:,KeyWords:99226,101331,50875,29282,73190,EKeyWords:27287,479351,52642,30327,105041,SubjectWords:,LiteratureId:6888765,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b1201507010010277_000_006,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2016-05-13 16:36:43.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2025-05-07 09:33:16.0,HitCount:34,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:6888766,DownCount:6,AuthorInfos:,BookPublishDate:2015-05-01 00:00:00.0,SearchTitle:伦理视域下高校思想政治教育体系的内容、方法、评价、环境,ISBN:978-7-5097-7271-3,BookTitle:伦理视域下高校思想政治教育体系,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:伦理视域下高校思想政治教育体系的内容、方法、评价、环境,_RowNo:9
CommonID:DIR_16888807,ID:6888807,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:192298,name:结语,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:6888493,AbstractCH:本文论述了伦理学历来与思想政治教育的紧密联系,强调了贯穿思想政治教育全过程的教育理念、原则、课程设置等方面都蕴含着伦理因素。作者提出,通过从伦理视域构建思想政治教育体系,可以以“价值分析”的方式审视教育各构成要素,进而构建出一个体现伦理关怀、彰显伦理特色的教育体系。这个体系不仅基于原有体系,而且在其中进行了创新和发展,旨在提高思想政治教育的实效性,促进人的全面自由发展。文中详细阐述了该体系如何在教育目标、主体、客体、内容、方法、评价和环境等方面体现了伦理精神,以及它是如何通过对社会宏观环境的伦理道德状况的探析,优化路径,促进个体和社会的协调发展。最后,指出了当前从伦理视域研究思想政治教育存在的不足,并展望了未来的研究方向。,AbstractEN:,KeyWords:99226,101331,697544,EKeyWords:27287,479351,697546,SubjectWords:,LiteratureId:6888808,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:Y,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b1201507010010277_000_007,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2016-05-13 16:36:43.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2025-05-07 09:33:16.0,HitCount:22,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:6888809,DownCount:5,AuthorInfos:,BookPublishDate:2015-05-01 00:00:00.0,SearchTitle:《伦理视域下高校思想政治教育体系》结语,ISBN:978-7-5097-7271-3,BookTitle:伦理视域下高校思想政治教育体系,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:《伦理视域下高校思想政治教育体系》结语,_RowNo:10
CommonID:DIR_16888810,ID:6888810,SiteID:14,Type:backAidText,Code:null,ParentId:0,InnerCode:192299,name:后记,ShortName:null,SubName:null,EnTitle:null,EnShortTitle:null,EnSubTitle:null,Level:0,BookId:6888493,AbstractCH:null,AbstractEN:null,KeyWords:null,EKeyWords:null,SubjectWords:null,LiteratureId:6888811,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:Y,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:null,XmlID:null,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2016-05-13 16:36:44.0,ModifyUser:Admin,ModifyTime:2025-05-07 09:33:16.0,HitCount:0,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:0,DownCount:0,AuthorInfos:null,BookPublishDate:2015-05-01 00:00:00.0,SearchTitle:后记,ISBN:978-7-5097-7271-3,BookTitle:伦理视域下高校思想政治教育体系,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:null,researchorg:null,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:null,PrizeLevel:null,IsExcellence:null,ContentClass:null,IsDisabled:N,SearchTitle_2:后记,_RowNo:11