西方主要国家的学校体育
书 名: |
西方主要国家的学校体育 |
英 文 名: |
Physical Education of Major Western Countries
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作 者: |
安亚伦 蔡娟 王雪双 著 |
I S B N: |
978-7-5228-4499-2 |
关 键 词: |
学校体育 课程标准 教学设计 立法 |
出版时间: |
2024年11月 |
中文摘要
本书选取美国、英国、法国、德国、日本、意大利、加拿大和澳大利亚作为样本,从学校体育的产生与发展,学校体育的结构、功能与目标,体育教学,体育课程,体育教师,学校课余体育,学校体育管理及相关特色等八个方面探究各国学校体育的发展历程,并从整体上把握其发展特征与趋势,总结学校体育发展的一般规律和特殊规律,以期丰富学校体育领域的学习和研究资源,为体育教育研究人员提供重要参考。
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文章列表
CommonID:DIR_73128153,ID:15698859,SiteID:14,Type:formerAidText,Code:null,ParentId:0,InnerCode:741026,name:前言,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:15698854,AbstractCH:面对学生体质下降和健康问题,全球教育者和体育教师正积极推动学校体育的发展,以增强学生体质和促进身心健康。本书深入探讨了西方主要国家学校体育的发展状况,旨在把握其发展特征与趋势,并总结一般和特殊规律,为中国学校体育的高质量发展提供借鉴,希望为中国学校体育的发展提供理论和实践上的参考。本书的编写是团队合作的成果,涵盖了不同国家的学校体育发展、结构、功能、目标等多个方面,力求为体育教育领域提供有价值的资源。,AbstractEN:,KeyWords:316592,2499,30885,EKeyWords:316596,691317,SubjectWords:,LiteratureId:15698858,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:Y,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:,XmlID:null,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2024-12-11 12:52:08.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2025-01-07 11:03:02.0,HitCount:0,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:0,DownCount:0,AuthorInfos:,BookPublishDate:2024-11-01 00:00:00.0,SearchTitle:前言,ISBN:978-7-5228-4499-2,BookTitle:西方主要国家的学校体育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:前言,_RowNo:1
CommonID:DIR_73128154,ID:15698861,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:741027,name:第一章 美国学校体育,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:15698854,AbstractCH:本文概述了美国学校体育的发展历程、结构、功能、目标以及教学实践。在回顾美国学校体育从19世纪至今的历史沿革之余,本文强调了体育教育在增强学生体质、培养健康习惯和人格发展中的关键作用,分析了美国学校体育的结构以及小学、中学和大学三个阶段的不同侧重点。本文也探讨了提升身体素质、普及体育知识和技能、培养体育人才等学校体育的多重功能。美国学校体育的目标,旨在促进学生全面发展、养成健康生活方式、培养领导力和团队精神,并鼓励终身参与体育活动,并指出了美国学校体育在教育体系中的重要地位。,AbstractEN:,KeyWords:2879,2782,2499,EKeyWords:43029,8119,2502,SubjectWords:,LiteratureId:15698860,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120241101X20243480001_000_001,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2024-12-11 12:52:08.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2025-01-07 11:03:02.0,HitCount:3,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:15698862,DownCount:13,AuthorInfos:,BookPublishDate:2024-11-01 00:00:00.0,SearchTitle:美国学校体育,ISBN:978-7-5228-4499-2,BookTitle:西方主要国家的学校体育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:美国学校体育,_RowNo:2
CommonID:DIR_73128247,ID:15698864,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:741028,name:第二章 英国学校体育,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:15698854,AbstractCH:本文深入探讨了英国学校体育的历史沿革、发展阶段及思想变迁。英国学校体育从宗教中的体育活动逐渐演变到现代体育教育。本文简明概述了英国小学、中学和继续教育3个阶段的体育课程内容,进一步阐述了提升学生身体素质、培养体育精神和品德、提高智力水平和社会化发展等英国学校体育的功能,明确了培养运动能力、养成运动习惯、参与竞技体育活动和过上健康积极的生活等英国学校体育的目标,为理解英国学校体育的发展和现状提供了全面的视角。,AbstractEN:,KeyWords:2879,2889,67529,EKeyWords:43029,2897,67532,SubjectWords:,LiteratureId:15698863,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120241101X20243480001_000_002,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2024-12-11 12:52:09.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2025-01-07 11:03:02.0,HitCount:2,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:15698865,DownCount:13,AuthorInfos:,BookPublishDate:2024-11-01 00:00:00.0,SearchTitle:英国学校体育,ISBN:978-7-5228-4499-2,BookTitle:西方主要国家的学校体育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:英国学校体育,_RowNo:3
CommonID:DIR_73128395,ID:15698867,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:741029,name:第三章 法国学校体育,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:15698854,AbstractCH:本文概述了法国学校体育的历史发展、结构、功能与目标。通过追溯法国学校体育从旧制度时期至今的演变,本文展现了体育教育在法国社会与文化中的重要地位。法国学校体育的结构涵盖学前教育、基础学习、巩固学习与深化学习4个阶段,每个阶段都有其特定的体育教育目标和内容,探讨了促进学生身体健康、培养体育精神和提高社会适应能力等法国学校体育的多重功能。法国学校体育的核心目标是培养学生全面的体育素养,为终身体育活动打下坚实基础,为理解法国学校体育的特点和价值提供了深入的洞见。,AbstractEN:,KeyWords:316592,2608,6003,EKeyWords:316596,2610,67222,SubjectWords:,LiteratureId:15698866,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120241101X20243480001_000_003,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2024-12-11 12:52:09.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2025-01-07 11:03:02.0,HitCount:3,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:15698868,DownCount:13,AuthorInfos:,BookPublishDate:2024-11-01 00:00:00.0,SearchTitle:法国学校体育,ISBN:978-7-5228-4499-2,BookTitle:西方主要国家的学校体育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:法国学校体育,_RowNo:4
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CommonID:DIR_73128656,ID:15698873,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:741031,name:第五章 日本学校体育,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:15698854,AbstractCH:本文概述了日本学校体育的发展历史、教育结构、功能目标以及教学实践。日本学校体育从明治时期至今的演变,展现着学校体育与国家教育理念之间的紧密联系。日本学校体育的结构,涵盖学前教育、初等教育、中等教育和高等教育4个阶段,进一步探讨了增强学生体质、传承体育文化、培养后备人才等学校体育的多重功能。日本学校体育的目标是通过合理的运动实践和健康理解,培养学生的运动习惯、增进健康和体力、塑造积极的生活态度,为理解日本学校体育的特色和价值提供了全面的视角。,AbstractEN:,KeyWords:316592,43615,69207,EKeyWords:316596,2876,2502,SubjectWords:,LiteratureId:15698872,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120241101X20243480001_000_005,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2024-12-11 12:52:11.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2025-01-07 11:03:02.0,HitCount:1,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:15698874,DownCount:13,AuthorInfos:,BookPublishDate:2024-11-01 00:00:00.0,SearchTitle:日本学校体育,ISBN:978-7-5228-4499-2,BookTitle:西方主要国家的学校体育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:日本学校体育,_RowNo:6
CommonID:DIR_73128785,ID:15698876,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:741032,name:第六章 意大利学校体育,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:15698854,AbstractCH:本文深入探讨了意大利学校体育的发展历程、结构、功能与目标。自1861年意大利王国成立后,学校体育经历了制度化、衰落及发展3个阶段,在二战后得到快速发展。意大利学校体育强调学生身心全面发展,其结构覆盖幼儿园至高中,功能包括教育、训练和预防,目标多元化,旨在培养学生体育文化、增强公民意识和社会融入。此外,本文还涉及体育教学、课程、教师、课余体育和学校体育管理等方面,展现了意大利学校体育的特色与发展趋势。,AbstractEN:,KeyWords:316592,2499,6400,EKeyWords:316596,2502,8319,SubjectWords:,LiteratureId:15698875,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120241101X20243480001_000_006,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2024-12-11 12:52:11.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2025-01-07 11:03:02.0,HitCount:0,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:15698877,DownCount:13,AuthorInfos:,BookPublishDate:2024-11-01 00:00:00.0,SearchTitle:意大利学校体育,ISBN:978-7-5228-4499-2,BookTitle:西方主要国家的学校体育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:意大利学校体育,_RowNo:7
CommonID:DIR_73128853,ID:15698879,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:741033,name:第七章 加拿大学校体育,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:15698854,AbstractCH:本文概述了加拿大学校体育的发展历史、结构、功能、目标以及教学实践。加拿大学校体育起源于19世纪初,经历了从初期教育到专业化发展的多个阶段,强调体育在促进学生身心健康、社交能力和文化认同方面的重要作用。学校体育结构包括教育部门、学校、体育课程和团队等,功能涵盖健康促进、社交发展和多元文化意识培养。体育教育目标聚焦于提升学生身体健康、团队合作和领导力。教学实践突出学生中心、多样化评价和社区资源利用。本文也探讨了加拿大学校体育管理、政策法规和发展趋势,为理解加拿大学校体育提供了全面视角。,AbstractEN:,KeyWords:316592,3291,2499,EKeyWords:316596,3301,2502,SubjectWords:,LiteratureId:15698878,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120241101X20243480001_000_007,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2024-12-11 12:52:11.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2025-01-07 11:03:02.0,HitCount:0,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:15698880,DownCount:13,AuthorInfos:,BookPublishDate:2024-11-01 00:00:00.0,SearchTitle:加拿大学校体育,ISBN:978-7-5228-4499-2,BookTitle:西方主要国家的学校体育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:加拿大学校体育,_RowNo:8
CommonID:DIR_73128932,ID:15698882,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:741034,name:第八章 澳大利亚学校体育,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:15698854,AbstractCH:本文探讨了澳大利亚学校体育的发展历程、思想变迁、结构、功能和目标。澳大利亚学校体育起源于19世纪下半叶,经历了从军事化体操训练到关注学生兴趣的多元化发展。20世纪中叶,学校体育进入专业化阶段,强调身心健康和全面发展。当前,澳大利亚学校体育课程被设定为必修课程,涵盖个人、社会与社区健康以及运动与体育活动两个主要范畴,旨在培养学生的运动技能、健康意识和社会责任感。本文也强调了因材施教、循序渐进和安全第一等体育教学的基本原则,采用合作学习、探究学习和差异化教学等策略,以提高教学效果。澳大利亚学校体育注重过程评价和总结评价,确保学生在体育教育中的全面发展。通过对学校体育的系统管理和政策支持,澳大利亚致力于为学生提供丰富的体育活动机会,促进他们的身心健康和社会适应能力。,AbstractEN:,KeyWords:316592,67529,3302,EKeyWords:316596,67532,3310,SubjectWords:,LiteratureId:15698881,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120241101X20243480001_000_008,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2024-12-11 12:52:12.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2025-01-07 11:03:02.0,HitCount:2,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:15698883,DownCount:13,AuthorInfos:,BookPublishDate:2024-11-01 00:00:00.0,SearchTitle:澳大利亚学校体育,ISBN:978-7-5228-4499-2,BookTitle:西方主要国家的学校体育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:澳大利亚学校体育,_RowNo:9
CommonID:DIR_73129035,ID:15698885,SiteID:14,Type:chapter,Code:null,ParentId:0,InnerCode:741035,name:第九章 学校体育的全球发展与中国选择,ShortName:,SubName:,EnTitle:,EnShortTitle:,EnSubTitle:,Level:0,BookId:15698854,AbstractCH:本文综合分析了全球学校体育的发展特征与中国的发展选择。全球学校体育呈现出目标多元化、教学评价多样化、管理科学化以及以终身体育为指导思想的特征。西方主要国家如美国、英国等通过确立学校体育的战略地位、优化课程设置、加强师资建设和实现学校体育与竞技体育的有效衔接,积累了丰富的发展经验。对中国而言,明确学校体育的战略定位、加强顶层设计是关键。同时,中国学校体育应坚守中华传统体育文化,构建民族体育课程体系,配齐配强体育师资队伍,并优化升级体育场地器材。此外,中国需要改革创新传统举国体制,促进育人与育体相互结合,以实现学校体育的高质量发展,为建设体育强国和健康中国贡献力量。,AbstractEN:,KeyWords:31465,44251,67529,EKeyWords:316596,65937,67532,SubjectWords:,LiteratureId:15698884,Fileref:null,OrderFlag:0,IsLeaf:N,PubDate:null,FindDate:null,IssueDate:null,DocType:null,ProductSeries:null,Doi:null,InstanceID:0,MinNodeSearch:Y,XmlID:b120241101X20243480001_000_009,Prop1:null,Prop2:null,Prop3:null,prop4:null,AddUser:admin,AddTime:2024-12-11 12:52:12.0,ModifyUser:null,ModifyTime:2025-01-07 11:03:02.0,HitCount:2,ShowType:putong,LogoID:0,PdfID:15698886,DownCount:13,AuthorInfos:,BookPublishDate:2024-11-01 00:00:00.0,SearchTitle:学校体育的全球发展与中国选择,ISBN:978-7-5228-4499-2,BookTitle:西方主要国家的学校体育,BookStatus:7,AllowDownload:Y,BookVersionNum:,researchorg:,CopyRightDate:null,ExcellentPeriod:,PrizeLevel:,IsExcellence:N,ContentClass:,IsDisabled:N,SearchTitle_2:学校体育的全球发展与中国选择,_RowNo:10