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崔 鸿

简介

博士,华中师范大学生命科学学院教授、博士生导师,研究方向为科学教育、 生物学教育。担任2019年义务教育科学课程标准修订组成员、2019~2022年教育部中学教师培养教学指导委员会委员等。主要从事生物学课程与教学论、科学课程与教学论、科学教育与科学传播等领域的研究。出版《中学生物学教学设计》《中小学理科教材难度国际比较研究(初中科学卷)》《中学生物课程标准与教材分析》等著作10余部,发表教学改革研究论文30余篇,获省部级以上奖励7次。

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