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东北师范大学教育学部副教授,硕士生导师,STEM教育研究中心负责人。吉林省教育科学院“十四五”规划入库专家(2022-2025),第四届全球教师教育峰会“田家炳教师教育研究青年学者”,主要研究领域为课程与教学论、科学教育。主持省部级项目3项,在《课程·教材·教法》《教育发展研究》《自然辩证法研究》等国内外学术期刊发表论文30余篇,人大复印报刊资料全文转载8篇。