河南大学认知、脑与健康研究所所长，河南大学教育学部心理学院教授，博士生导师，《心理科学》编委。在《心理学报》《心理科学进展》《心理与行为研究》《心理发展与教育》发表论文20余篇，在SCI/SSCI刊物发表学术论文30余篇，完成译著《学习是如何发生的》（〔美〕唐娜·沃克·泰勒斯通著）。主持完成国家自然科学基金“自我启动影响奖赏加工的ERP研究”。近年来，主要研究兴趣集中在学前儿童心理与行为障碍的评估与干预、学龄儿童心理健康普查、青少年精神疾病风险的评估与预防等方面。