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崔 鸿
  博士,华中师范大学生命科学学院教授、博士生导师,研究方向为科学教育、 生物学教育、课程与教学论、教师教育。担任2019年义务教育科学课程标准修订组成员、2019~2022年教育部中学教师培养教学指导委员会委员等... 详情>>
段玉山
  华东师范大学教授、博士生导师,研究方向为地理教育。
旋晓伟
  上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)综合教研员,博士,研究方向为地理教育、科学教育。
李 刚
  东北师范大学教育学部副教授,硕士生导师,STEM教育研究中心负责人。吉林省教育科学院“十四五”规划入库专家(2022-2025),第四届全球教师教育峰会“田家炳教师教育研究青年学者”,主要研究领域为课程与教学论... 详情>>
高潇怡
  北京师范大学教育学部课程与教学研究院教授,研究方向为科学教育、教师专业发展。
姚建欣
  博士,北京师范大学副教授,博士生导师。主要从事物理教育、科学教育、课程教材等方向的研究工作。教育部普通高中课程标准学业质量修订综合组核心成员,教育部普通高中课程标准物理学科组核心成员,教育部义务教育... 详情>>
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