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贵州省“9+3”教育发展模式研究
摘要
职业教育是与经济社会发展、 企业竞争力以及个人就业联系最直接、最紧密的教育类型, 是经济社会发展的有力助推器。 在经济社会发展的不同阶段, 人们对职业教育的认识和职业教育的培养目标都不一样。 国外职业教育发展模式十分突出能力培养, 我国职业教育发展则侧重对知识的培养。
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