自1994年我国高校招生规模急剧扩大以来，进入我国高校教师队伍的女性也呈快速增长趋势，如今高校女教师已接近专任教师总量的半数。尽管如此，女性教师在高级职称人员中所占比例仍然明显偏低，担任校院级领导职务和学术带头人者偏少。造成这一局面的主要原因，是高校科研学术资源配置不合理、女性教师的家庭负担普遍较重和承担的教学任务压力过大。为此，笔者建议从进一步鼓励女性教师“自强不息”和逐渐改善外部环境创设“女性友好”氛围两个方面努力，并注重高校女教师群体的健康发展，切实提高其学术地位和职业能力。 <<