“美丽女孩”在行动——山东滕州农村学校留守女孩精准帮扶案例研究
摘要
2013年10月,山东省滕州市鲍沟中学以团委为组织核心,启动了“美丽女孩”行动,针对农村学校留守女孩和无依女孩家庭条件较差、家庭教育缺失、理想和目标模糊、生活和学习习惯不良、学习动力不足、学习成绩较差等问题,利用课内外时间进行有针对性的资助、帮扶和教育。该行动志愿者服务团队由学校专职教师、兼职礼仪教师、心理健康教师、社会义工和爱心人士组成,他们研发并实施“美丽女孩”行动课程,组织社会实践活动,开展生理卫生指导和心理疏导等多项工作,提出了基于“美丽女孩”行动的留守女童四维精准帮扶机制,积极构建学校主导、家庭配合、政府支持、社会参与的“四位一体”长效关爱服务体系,从经济、情感、学习和特长发展四个维度进行全方位精准帮扶,帮助她们成为身心健康、基础扎实、特长明显、全面发展的中学生。
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作者简介
王立亭: 王立亭,山东省滕州市教学研究室副主任,主要研究方向为学校课程开发、中小学教学及科研管理。
张敬文: 张敬文,山东省滕州市鲍沟中学教育团委书记,主要研究方向为学校德育工作、农村贫困学生精准帮扶。
刘斌: 刘斌,山东省滕州市鲍沟中学办公室副主任,主要从事留守儿童文献研究。
张全才: 张全才,山东省滕州市南沙河中学办公室主任,主要研究方向为中学生青春期教育、农村学校特长教育课程开发等。
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