- 报告作者:常芳
- 报告字数:31518 字
- 报告页数:59 页
- 所属图书:激励与中国农村教育
- 图书作者:常芳
- 出版日期:2018年10月
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摘要
本文分析了绩效激励如何提高农村学生的学业。首先阐述了国内外关于人力资本和教育、教师激励与学生学业表现的研究现状;其次描述了此次教师绩效激励研究方案的设计、样本选择及数据收集情况;最后通过实证、描述分析了教师激励对学生学业表现的影响效果,并提出了相关建议。
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作者简介
常芳: 女,1982年生,经济学博士,助理研究员,硕士研究生导师。现任职于陕西师范大学教育实验经济研究所,主要研究领域为农村教育和农村发展。自2013年以来,在SSCI/CSSCI期刊上共发表论文18篇,其中作为第一作者和通讯作者发表SSCI论文4篇,在《管理世界》《农业技术经济》等国内权威和核心期刊发表论文6篇;2015年至今主持国家社会科学基金项目1项,分别参与1项国家社科基金项目和2项国家自然科学基金项目。
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