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北京农民培训师资
摘要
教育大计教师为本,教师是农民培训要素中最重要的因素,教师质量在很大程度上决定了农民培训的质量和绩效,对农村人才振兴甚至会对乡村振兴战略的实现产生重大影响。研究农民培训教师的现状、质量和存在的问题,是农民培训研究中的重要内容。本章研究有一线调研,也有为了提高教师素质开展的行动研究。
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作者简介

李凌: 男,1968年生,山东泰安人,北京农业职业学院副教授,全国农业职业教育教学指导委员会委员。先后就读于南京师范大学、中国农业大学,获文学学士、法学(社会学)硕士学位,曾做德国洪堡大学访问学者。研究领域包括职业教育社会学、农民教育培训、社区治理、社会组织发育等。主持省部级课题5项,近年公开发表论文60余篇,主要著作有《城乡一体化发展中北京农业职业教育研究》《乡村职业教育:国际经验与中国选择》等。

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