摘要
为了推进终身教育,构建终身学习型社会,2000年韩国国会通过《终身教育法》。2009年韩国国会修订《终身教育法》,重新界定终身教育内涵与外延;明确政府终身教育职责,完善终身教育推进体制;健全终身教育保障措施,建立学习成果认证体系与“学分银行”制度,增加终身教育投入渠道,搭建终身学习网络和服务平台;统筹开发各种教育资源,建设终身学习型城市,倡导社会合作,加强终身教育师资队伍建设等。《终身教育法》呈现以下特点:(1)明确终身教育发展目标;(2)整合各类教育资源,构建灵...
为了推进终身教育,构建终身学习型社会,2000年韩国国会通过《终身教育法》。2009年韩国国会修订《终身教育法》,重新界定终身教育内涵与外延;明确政府终身教育职责,完善终身教育推进体制;健全终身教育保障措施,建立学习成果认证体系与“学分银行”制度,增加终身教育投入渠道,搭建终身学习网络和服务平台;统筹开发各种教育资源,建设终身学习型城市,倡导社会合作,加强终身教育师资队伍建设等。《终身教育法》呈现以下特点:(1)明确终身教育发展目标;(2)整合各类教育资源,构建灵活开放的终身教育体系;(3)实施面向全体国民的终身教育,增加弱势群体的教育机会。2009年5月8日,韩国国会修订《终身教育法》;2009年8月9日起实施。第一条 目的根据宪法和教育法,本法旨在明确国家和地方政府在终身教育事业中的职责。第二条 定义本法所用术语定义如下:1.“终身教育”指正规学校课程之外进行的教育活动,包括课外辅导、职业技能教育、成人教育、人文教育、文化艺术教育、公民教育等。2.“终身教育机构”指从事终身教育的组织机构,如下:(1)依法登记、注册的组织机构;(2)开展终身职业教育的私立教育机构,正规学校课程以外的
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