您好,欢迎来到皮书数据库! | 皮书网首页
登录|注册 |无障碍阅读
国家知识资源服务中心 CARSI
您现在所在的位置:首页
批判性思维教育与一流法学拔尖创新人才培养
  • 报告作者:李培锋
  • 报告字数:10420 字
  • 报告页数:10 页
  • 所属图书:高等教育评论(2018年第2期,第6...
  • 图书作者:杨灿明
  • 出版日期:2018年12月
  • 浏览人数:
  • 下载次数:
摘要
拔尖创新人才培养是当前法学一流学科建设中的一项重要内容,是法学人才培养的重要课题。法学拔尖创新人才的培养,除了应重视“实验班”等硬件建设外,也不应忽视批判性思维教育等软件建设,因为法庭辩论水平与批判性思维能力的高下成正比例关系。美国正是得益于有成效开展了批判性思维教育,才成功打造了堪称技艺一流的法律职业群体。我国要建设一流法学学科,培养法学拔尖创新人才,应该从课程设置、教学方法等多个方面来加强批判性思维教育。重视批判性思维教育这种软件建设,可以大大提高法学拔尖创新人才的培养增量。在当前大力推进法学一流学科建设的背景下,积极开展批判性思维教育应当成为法学拔尖创新人才培养的一项重要举措。
>>
作者简介

李培锋: 李培锋,男,山东沂水人,历史学博士,中南财经政法大学法学院副教授,硕士生导师。

相关报告
文章目录