河南省中小学校园欺凌研究报告(2016~2018)
摘要
中小学时期的学生正处于心智不成熟、不理性的年龄阶段,极易诱发校园安全事件,其中,校园欺凌和校园暴力已经成为影响学校安全的重要因素。为了解当前河南省中小学校园欺凌的基本情况,本文对河南省17个地市及辖区内的县级小学、中学的学生和老师开展实地调研。通过对21311份问卷的数据处理,分析河南省中小学校园欺凌的基本情况、欺凌的行为特征,得出各地市校园欺凌风险程度的排名,并给出相应的建议。
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作者简介
张晨阳: 暂无简介
陈安: 陈安,中国科学院大学、中国科学院科技战略咨询研究院研究员,博士生导师。
冯佳昊: 暂无简介
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