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中国营地教育的基本面貌、创新特色与发展前景
摘要
营地教育是一种创新性的教育形式。它起源于美国,至今已在主要发达国家得到长足的发展,乃至被纳入了国民教育体系之中。促进青少年身心健康成长,为学校教育注入活力、成为学校教育的有效补充和延伸,是营地教育的社会价值与使命。新中国成立以来,中国营地教育经历了精英培育期、社会资金涌入期再到探索活跃期的三个发展阶段,形成了专设营地教育、研学旅行教育、主题营地教育的三种主要模式,并呈现出主要位于发达城市及地区、成立年限较短、属于中高端消费产品等特点。作为营地教育行业领军者,启行营地教育精心打造了传统营会、定制营会与论坛、社会公益营会、国家级研学基地、咨询与培训营会五种产品服务,为学校教育注入了社会教育的活力,代表了中国营地教育的鲜明创新特色。新时代,在国家政策红利、多产业融合的背景下,中国营地教育保持着蓬勃的发展势头,迎来了如火如荼的发展前景。
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作者简介

赵蔚: 赵蔚,中国营地教育联盟名誉主席,启行营地教育创始人。

王帅: 王帅,中国教育科学研究院助理研究员,主要研究方向为教育政策与法律、民办教育。

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