“财政补贴”还是“政府提供”？——美国两个“学前教育模范州”不同财政投入方式及其借鉴意义

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“财政补贴”还是“政府提供”？——美国两个“学前教育模范州”不同财政投入方式及其借鉴意义

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报告作者：宋映泉梁净
报告字数：6829 字
报告页数：6 页
所属图书：中国教育财政政策咨询报告（2015...
所属丛书：中国教育财政研究丛书订阅
图书作者：王蓉魏建国
出版日期：2019年10月
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摘要

本报告首先介绍这两个州普及学前教育及其不同的财政投入模式，然后引用一个美国学者关于这两个州不同公共财政投入方式对学前教育供给影响的实证研究，最后指出该案例对我国学前教育发展的借鉴意义。

关键词： “财政补贴”“政府提供”学前教育财政投入美国

作者简介

宋映泉： 宋映泉，北京大学中国教育财政科学研究所副研究员。

梁净： 梁净，北京大学中国教育财政科学研究所科研助理。