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职业教育公私伙伴关系的实践与反思——基于河南省县域职业教育改革的案例分析
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摘要
在简述教育PPP主要模式的基础上，本文试图更多地理解我国当前职业教育PPP的现实格局。全文结构如下：第一部分，基于国际组织的相关研究，概括职业教育PPP的基本形态，并结合课题组田野调查的经验进行评述，提炼一个适合于分析我国职业教育PPP的分类体系；第二部分，聚焦职业教育改革示范区河南省的PPP实践，总结其经验教训；第三部分，给出相应政策建议。
>>
关键词： 职业教育公私伙伴关系教育改革河南省
作者简介

田志磊： 田志磊，北京大学中国教育财政科学研究所助理研究员。

刘明兴： 刘明兴，北京大学中国教育财政科学研究所教授、副所长。

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