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中国高等职业教育发展报告(2019)
摘要
2018年是中国高职教育酝酿重大改革的一年,高等职业教育已经占据了中国高等教育的半壁江山,中国特色的高职教育模式、特点和路径日益清晰。高职生源吸引力、专业服务产业能力持续提升;职教发展基础进一步夯实,重大项目建设和基本财政保障取得阶段性成果;中国特色职教制度不断完善,教育教学改革不断深化,国际影响日益扩大;系列政策分批落地推动职教酝酿更大变革。接下来高职教育要进一步加强国家职业资格框架建设,进一步深化产教融合,以更好地解决新时代经济高质量发展与高技能人力资源供给的矛盾。
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作者简介

罗丹: 罗丹,顺德职业技术学院副校长、副研究员,博士,研究方向为高等教育管理、高等职业教育基本理论。

唐佩: 唐佩,顺德职业技术学院讲师,研究方向为教育经济与管理。

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