双元制，是德国职业教育的基本特征，它以企业或民办职业教育学校作为实施主体，以校企合作作为有效方式，以政府支持作为有力保障。德国的企业，作为办学主体承担了双元制职业教育总资金投入的70%左右，作为教学主体不仅具备招生自主性而且可以灵活调整教学内容，作为责任主体不仅具有法人地位而且要承担明确的法律义务。德国民办职业教育学校，近几年生源呈上升趋势，师生比较低且呈下降趋势，教学模式和财政来源多样，展现出较高的教学质量和较好的发展前景。德国各级政府完备的立法机制、有力的财政支持和适度的宏观调控，对德国职业教育的发展提供了有力保障。德国的民办中等职业教育经验，能够为广东民办教育尤其是逐渐式微的民办中等职业教育提供一些借鉴，例如，着力提升企业参与度、提高办学质量、加大政府扶持力度等措施。 <<