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本科工科认证专业培养分析(2019)
报告字数:7998字 报告页数:15页
摘要
工程教育认证标准是工科专业建设和人才培养持续改进的重要参照。本专题基于已通过工程教育认证的工科专业与未认证专业的对比,分析专业认证对工科专业培养以及毕业生就业与发展的影响,发现通过认证的专业在培养目标和毕业要求达成效果上更为明显,课程与教学对培养目标和毕业要求达成的支撑更为有力,毕业生就业竞争力更强且发展潜力更大。工程教育认证推动专业内涵建设成效显著。
作者简介

王伯庆: 麦可思公司创始人与首席专家,《中国大学生就业报告》(就业蓝皮书)作者,中国国际人才专业委员会副会长,中国与全球化智库常务理事,中国高教学会教育评估分会常务理事,中国职教学会质量保障与评估研究会副理事长,西财中国教育需求研究中心主任、教授。

陈永红:

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