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青海藏区实施十五年教育资助的成效、经验及对策建议
摘要
青海藏区实施十五年教育资助是构建全国稳固的高原生态屏障、促进可持续发展的需要,是加强民族团结、维护大局稳定的需要,是增强青海藏区自我发展能力、促进区域协调发展、辐射影响其他藏区的需要。一直以来,党中央国务院、青海省委省政府对青海藏区教育工作高度重视,采取了一系列支持政策,帮助发展藏区教育事业,收到显著成效。从2016年春季学期开始对青海六州藏区所有学生实行了十五年教育资助。本文分析总结了青海藏区实施十五年资助的成效、经验,并对青海藏区进一步实施好十五年教育资助提出了建议。
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作者简介

陈玮: 陈玮,青海省社会科学院原院长、教授,研究方向:民族宗教学、藏学、社会学。

鄂崇荣: 鄂崇荣,青海省社会科学院民族与宗教研究所所长、研究员,研究方向:青海民族宗教文化。

参看加: 参看加,青海省社会科学院民族宗教研究所研究员,研究方向:藏学、宗教社会学。

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