本报告基于河北青年群体抽样调查数据，对中学生的学习教育、身心健康、社会融入与社会参与、价值观念、亲子关系、权益保障等方面的群体特征进行了分析，提出了中学生群体存在学习压力大、网络使用缺乏有效引导、阅读时间少、思想政治教育与中学生需求契合度不高、社会实践不足等问题，并在此基础上提出了减轻中学生学习负担、引导中学生正确使用网络、营造良好的中学生阅读环境、加强中学生思想政治引领、多渠道增强中学生社会实践能力等对策建议。 <<