本文是游戏在高中生人际关系辅导中应用的社会工作案例。首先，本文介绍了案例的背景，确定了社会工作的干预计划。其次，本文阐述了学校社会工作者介入的实施过程，其利用两个班的班会时间分别实施了“价值大拍卖”的游戏。最后，本文总结了社会工作介入的效果，并加以反思。