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华文教育与文化谈
摘要
我用八个字描述现代汉语:“古今杂糅,南北混合。”“南北混合”容易理解,我这里主要讲一下“古今杂糅”。“救火”“救命”的“救”是两个不同的意思。一个是使命活了,那就是“救命”;“救火”不是使火烧得更猛,而是止火、灭火。《论语·八佾3.6》 “季氏旅于泰山,子谓冉有曰:女弗能救与?”的“救”就是“止”。
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作者简介

〔新加坡〕周清海: 新加坡华人,长期从事汉语语言与语文教育研究。 曾任新加坡国立教育学院中文系教授兼系主任、南洋理工大学中华语言文化中心主任,筹建南洋理工大学孔子学院,并担任10年理事长。 经常受邀在语言或语言教学国际研讨会上发表主题演讲。2010年作为“世界杰出华人学者”访问华中师范大学。2016年,香港教育大学聘其为名誉教授,华侨大学聘其为荣誉教授。 倡议编纂《全球华语(大)词典》,并和中国友人共同提出“大华语”的概念。发起并参与“全球华语语法研究”。

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