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儒家具身性道德教育对高校核心价值观教育的现代启示
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摘要
本文介绍儒家德育的运作机制对当前家庭、学校、社会合力合育的教育构想具有借鉴价值.在充分认识儒家具身性德育现代价值、哲学及社会历史基础的前提下,提出儒家具身性道德教育现代性重构的两条建议.第一,构建家庭、学校、社会三位一体的德育体系;第二,以具身德育三维模型为理论模板,在目标、内容和动力上设计出三方面相互作用的教育方案.
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关键词： 具身德育儒家德育核心价值观教育
作者简介

常顺利： 常顺利，河南大学教育科学学院硕士研究生，主要研究方向：外国教育史、儒家德育的具身特性及西方形象。

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