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中国海洋教育发展报告
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摘要
我国在2016～2019年持续推进全民的海洋教育，尤其注重青少年的基础海洋教育工作。学校海洋教育和社会海洋教育都取得不同程度的进步，但仍然存在问题，如学校海洋教育中，高等学校海洋教育发展中地域不平衡、对学生和伦理情感的培育不够重视，基础海洋教育发展不充分；社会海洋教育中各教育主体发挥作用不充分、教育体系不完善、内陆地区海洋教育偏弱等。本报告还提出了学校海洋教育和社会海洋教育发展的建议，以推进海洋教育更合理地发展。
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关键词： 海洋教育学校海洋教育社会海洋教育教育体系多元化
作者简介

赵宗金： 赵宗金，中国海洋大学国际事务与公共管理学院副教授，博士，研究方向为海洋社会学与社会心理学。

陈梅： 陈梅，中国海洋大学国际事务与公共管理学院硕士研究生，研究方向为海洋社会学。

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