摘要
2019年是中国基础教育改革发展的关键之年,中共中央国务院发布系列文件,对未来基础教育做出战略部署、总体规划和系统设计;同时,学前教育取得突破性进展,义务教育质量水平全面提升,普通高中育人方式改革整体推进,教育扶贫取得显著成就,教师队伍建设迈出重大步伐,教育治理成效明显;家庭教育受到全社会高度关注,学校、家庭、社会协同育人体系逐步完善。未来中国教育前景光明,成就可期。
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作者简介
高书国: 高书国,博士,中国教育学会副秘书长,研究员,研究方向为教育政策、教育规划。
石特: 石特,鲁东大学教师教育学院助教,研究方向为基础教育、学校发展。
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