摘要
2020年春节期间暴发的新冠肺炎疫情是中小学生生命历程中的重大事件,给他们的正常学习生活带来了巨大冲击。真实了解疫情期间学生们面临的学习生活困难,全面洞悉突发公共危机事件下暴露的突出社会问题,是亟待探究的课题。本报告使用西安交通大学新型城镇化与可持续发展课题组于2020年2月通过网络调研开展的“疫情期间中小学生学习生活状况”的调研数据,对疫情期间学生家庭生活状况、居家学习状况、疫情感知与心理健康状况进行系统分析。根据分析结果,本报告建议加强农村贫困家庭的经济与教育扶持,加强构建学校与家庭联动机制,改善线上教学体系,以消弭疫情的负面冲击,促进中小学生健康成长。
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作者简介
杜海峰: 杜海峰,西安交通大学公共政策与管理学院执行院长、教授、博士生导师,主要研究方向为新型城镇化与可持续发展、农业转移人口家庭及生计发展。
张若晨: 张若晨,西安交通大学公共政策与管理学院博士研究生,主要研究方向为乡村振兴背景下农村儿童生存与发展。
董一彤: 董一彤,西安交通大学公共政策与管理学院博士研究生,主要研究方向为乡村振兴背景下农村儿童的教育获得。
靳小怡: 靳小怡,西安交通大学公共政策与管理学院教授、博士生导师,主要研究方向为农民工社会融合、婚姻家庭与养老及性别失衡理论。
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