本报告通过梳理海洋教育研究历史文献资料，从总体现状、概念、内容体系、调查与比较研究、实践研究等方面分析介绍了我国海洋教育研究的基本状况，并从2019年学术论文和重要学术会议资料着手，分析总结了2019年我国海洋教育研究的最新进展：概念内涵进一步聚焦、历史研究得到拓展、学科理论研究再迈进、国际化进一步增强及对中小学海洋教育研究进一步聚焦等。本报告在对当前海洋教育研究分析评价的基础上，从外在条件支撑与内在聚焦和突破两个层面提出了进一步的发展建议：外在条件支撑方面，需要聚集一批致力于开展海洋教育研究的研究者，构筑海洋教育研究者的平台与阵地及获取研究项目支撑；内在聚焦与突破方面，应加强学科交叉研究、比较与借鉴研究、实证研究，进一步开展海洋教育实践活动等。 <<