职业教育是关注民生的“平民教育”，也是实施教育精准扶贫的“排头兵”。在理论经验上，职业教育扶贫可以精确聚焦到贫困县、贫困村、贫困户及贫困个人。通过职业教育或培训，贫困个人可以获得经济性资本收益、符号性资本收益以及缄默性资本收益，进而实现职业教育的直接性扶贫、发展性扶贫和补偿性扶贫。在实践机制上，职业教育精准扶贫主要通过“扶志”“扶智”“扶心”“扶资”“扶业”等扶贫抓手，先后出现了不同主体统筹、不同区域主导和不同扶贫开发内容实践的先进经验与案例。实践表明，职业教育精准扶贫在增加贫困个人的经济性资本、符号性资本以及缄默性资本方面成效显著，但囿于职业教育的办学与招生体制、人才培养机制和管理协调机制等，职业教育精准扶贫在精准聚焦、拔根除贫和长效保障方面存在一些客观困难。因此，要积极推动职业教育供给侧的体制机制改革，建构现代职业教育体系，提升职业教育质量，增加职业教育的个人收益，助推职业教育精准扶贫。 <<