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2019年京津冀高等教育协同发展现实基础与动力机制
摘要
京津冀协同发展的深入推进需要高等教育的深度协同,高等教育理应成为京津冀协同创新的重要推动力量。当前,京津冀高等教育发展水平存在较大差异,高等教育资源的不平衡分布一定程度上影响地区协同发展的深度。京津冀高等教育协同发展呈现以国家战略为引导、以府际协同为主导、以高校联盟组织和产学研合作为主要形式的特点。京津冀高等教育应加强顶层设计、推进产学研合作、推进动力转化、促进优质资源共享、立足雄安新区教育试验田,推进京津冀高等教育协同发展迈上新台阶。
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作者简介

卢勃: 卢勃,华南师范大学环境学院党委书记、研究员,主要研究方向为高等教育管理。

薛达: 薛达,广东外语外贸大学助教、辅导员,主要研究方向为思想政治教育。

杜洋洋: 杜洋洋,华南师范大学教育科学学院硕士研究生,主要研究方向为高等教育管理。

王晓琳: 王晓琳,华南师范大学教育科学学院硕士研究生,主要研究方向为高等教育管理。

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