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“一带一路”背景下商科留学生“沉浸式”培养模式改革研究——基于四川省X大学分析
  • 报告作者:陈小满 李雨萌
  • 报告字数:10715 字
  • 报告页数:14 页
  • 所属图书:四川人才发展报告(2020)
  • 所属丛书: 中国人才研究丛书 订阅
  • 图书作者:王辉耀 陈涛 西南财经大学发展研究院
  • 出版日期:2021年05月
  • 浏览人数:
  • 下载次数:
摘要
在“一带一路”建设的推进过程中,高等教育合作范围逐渐扩大,合作层次日益深化,人才培养渠道更趋多元。借助于新丝路之势,X大学以商科留学生培养为依托,积极推动来华留学生教育改革,探索“沉浸式”商科人才培养模式。其措施主要包括:建立沿线国家商科教育院校联盟,促进多模式国际交流与合作;制定特色商业课程方案,提升来华留学项目层次与品牌;提升留学生财经汉语教学水平,优化留学生语言课程;构建留学生管理体系,使教学、管理、服务一体化;拓展国际学生市场,推动“留学生融入中国”计划;完善“学分银行”的理念,使留学生发展融入“一带一路”倡议,以培养具备政治互信、文化互融的高端领军人才,取得了突出成效,具有较强的推广价值。
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作者简介

陈小满: 陈小满,博士,西南财经大学发展研究院讲师,主要从事高等教育政策与人才发展。

李雨萌: 李雨萌,西南财经大学会计学院本科生,主要从事教育政策研究。

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