广东是基础教育大省，学前教育在校生数量居全国第一，义务教育和高中教育在校生数量均居全国第二，推动基础教育高质量发展的任务较重。经调研发现，广东省基础教育在管理体制机制、教育资源配置、教育教学质量、教师队伍建设等方面问题较为突出。报告认为，加强规划与顶层设计、创新基础教育体制机制、推动基础教育资源均衡配置等路径与方法有助于广东提升基础教育质量。