青少年问题行为研究——工读学校《自我保护》校本课程的构建与探索

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青少年问题行为研究——工读学校《自我保护》校本课程的构建与探索

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报告作者：李萍
报告字数：8641 字
报告页数：13 页
所属图书：青少年问题行为研究
图书作者：路琦
出版日期：2020年09月
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摘要

本文主要研究了上海市浦东新区工读学校如何开展《自我保护》课程，首先研究了开展《自我保护》的背景，其次研究了开展《自我保护》课程的实施目标，再次研究了多层次办学模式下《自我保护》教育课程实施，最后分析了多层次办学模式下《自我保护》教育课程的评价与管理，成果及成效。

关键词： 青少年问题行为工读学校《自我保护》教学设计

作者简介

李萍： 李萍，上海市浦东新区工读学校教师，职教部教学主任。