育人功能是大学文化的本体功能。大学人对大学文化的认知与认同不会无缘无故地发生，而是形成于一定的文化情境之下，是在特定文化情境中受到熏陶、濡染与涵化的结果。课程作为传授知识、传承文化的主渠道，也应该成为传播大学文化特别是大学精神的主渠道。因此，必须充分挖掘课程的大学文化育人元素，切实发挥好课程体系所承载的大学文化育人功能。 <<